خطة تحسين ومتابعة نتائج الاختبارات الوطنية (نافس)
منصة مدرسية تفاعلية لإدارة خطة نافس: تحليل الفجوات، تنفيذ التدخلات، متابعة الإنجاز، توثيق الشواهد، وطباعة تقرير احترافي.
0%نسبة إنجاز الخطة
0إجراءات منجزة
0عدد الشواهد
0إجراءات متأخرة
مؤشرات مباشرة
الإنجاز العام
0%
توثيق الشواهد
0%
الجاهزية
0%
مسار التنفيذ
1) تحليل: قراءة النتائج السابقة وتحديد فجوات المهارات.
2) تدخل: حصص علاجية، اختبارات محاكية، مجتمعات تعلم.
3) تقويم: قياس أثر، توثيق شواهد، تقرير ختامي.
بيانات المدرسة
الخطة التنفيذية التفاعلية
| م | الإجراء التنفيذي | المسؤول | الفترة | مؤشر الإنجاز | الحالة | الشواهد |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | تشكيل لجنة نافس وتوزيع المهام بقرار إداري. | قائد المدرسة | بداية العام | محضر تشكيل اللجنة | قرار + توقيعات | |
| 2 | تحليل نتائج نافس السابقة وتحديد المهارات ذات الأولوية. | لجنة التحصيل | بداية الفصل | تقرير تحليل فجوات | جداول وبيانات | |
| 3 | تنفيذ حصص علاجية وإثرائية في القراءة والرياضيات والعلوم. | معلمو المواد | أسبوعيًا | تحسن نتائج الاختبارات القصيرة | خطط الدروس وأوراق العمل | |
| 4 | تدريب الطلبة على الاختبارات المحاكية وآلية التظليل. | لجنة نافس | شهريًا وقبل الاختبار | إتقان آلية الاختبار | نماذج قبلية وبعدية | |
| 5 | تهيئة الطلبة نفسيًا وتحفيزهم للمشاركة الجادة. | التوجيه الطلابي | مستمر | ارتفاع الدافعية والحضور | نشرات وصور لقاءات | |
| 6 | تفعيل دور الأسرة برسائل وخطة أسبوعية ونشرات إرشادية. | المدرسة والأسرة | فصليًا | تفاعل أولياء الأمور | رسائل واستبانات |
مهارات المواد المستهدفة
| المادة | المهارات ذات الأولوية | أنشطة مقترحة | أداة قياس |
|---|---|---|---|
| القراءة | الفهم القرائي، الاستنتاج، تحليل النص، المفردات، وجهات النظر. | قراءة نصوص، تلخيص، أسئلة تفكير عليا، نقاشات صفية. | اختبار قبلي وبعدي. |
| الرياضيات | حل المشكلات، تفسير البيانات، العمليات، التفكير المنطقي. | مسائل حياتية، تحديات قصيرة، بطاقات مهارية. | اختبارات محاكية. |
| العلوم | الاستقصاء، تفسير الظواهر، تحليل البيانات، المفاهيم العلمية. | تجارب مصغرة، أسئلة تفسير، خرائط مفاهيم. | مهمة أداء. |
خطة مشاركة الأسرة
| المجال | دور الأسرة | آلية المتابعة |
|---|---|---|
| التهيئة | توفير بيئة هادئة ودعم نفسي وتشجيع يومي. | رسائل أسبوعية واستبانة رضا. |
| القراءة | تخصيص وقت أسبوعي لقراءة نص ومناقشته. | بطاقة متابعة منزلية. |
| التحفيز | تعزيز الالتزام والمشاركة في الاختبارات المحاكية. | متابعة حضور ونتائج. |
سجل الشواهد والمتابعة
| الشاهد | الوصف | الحالة | التاريخ |
|---|---|---|---|
| محضر لجنة نافس | تشكيل وتوزيع مهام | 1447/07/05 | |
| اختبار محاكي | اختبار قبلي وبعدي | 1447/08/15 |
المساعد الذكي المحلي
يولّد عبارات مدرسية جاهزة من بياناتك داخل الصفحة دون اتصال خارجي.
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بـ ........
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بـ ........
خطة تحسين ومتابعة نتائج نافس
اسم المدرسة
العام الدراسي: 1447هـ
المرحلة: المتوسطة
التاريخ: ........
المرحلة: المتوسطة
التاريخ: ........
الهدف العام
رفع مستوى نواتج التعلم وتحسين نتائج الطلبة في الاختبارات الوطنية (نافس) من خلال خطة مدرسية منظمة قائمة على التحليل والتدخل والمتابعة والتقويم.
مؤشرات المنصة
الخطة التنفيذية
الشواهد
منسق/ة نافس
................
................
وكيل/ة الشؤون التعليمية
................
................
قائد/ة المدرسة
................
................